МОСТИК К МЕЧТЕ

На тренажёре «Мостик-2000» прошла совместная тренировка курсантов выпускного курса калининградского филиала ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» и юнармейцев кадетского класса средней школы № 28.

Мероприятие было организовано в рамках соглашения по профессионально-ориентационной работе по отбору кандидатов для поступления в вузы Министерства обороны РФ и шефскому взаимодействию филиала с учебными заведениями Калининградской области.

Кадет школы № 28 и военно-морской вуз связывает давняя дружба. Старшеклассники — частые гости филиала. Здесь ребята знакомятся с азами морского дела, историей флотского учебного заведения, его учебно-материальной базой, правилами поступления, жизнью и бытом курсантов. Делается это в первую очередь для того, чтобы в филиал приходили юноши и девушки, твёрдо решившие связать свою судьбу со службой в Военно-Морском Флоте России.

Офицеры помогают школьному коллективу и в организации и проведении военно-патриотических мероприятий. В частности, капитан 1 ранга Сергей Балыко является представителем жюри практически всех спортивных и военно-прикладных состязаний, проводимых в школе.

Вместе с кадетами в филиал прибыл офицер-воспитатель 9-го и 10-го кадетских классов МАУ СОШ № 28 капитан 2 ранга запаса Владимир Никитин. Кстати, с 2007 по 2011 год Владимир Владимирович служил в БВМИ начальником группы профессионально-психологического отбора. Теперь он занимается воспитанием молодёжи. Как рассказал Владимир Никитин, первый кадетский класс в школе № 28 был открыт 1 сентября 2013 года. В его состав вошли 15 мальчиков и 16 девочек. Целью образования кадетского класса явилось стремление к разностороннему развитию личности ребят, их нравственному, гражданскому становлению на основе интеграции базового, дополнительного и вариативного обучения. В течение прошедших лет педагогический коллектив школы работал над возрождением и совершенствованием традиций кадетства, воспитанием у юношей и девушек чувства патриотизма, развитием их духовно-нравственных качеств. Одним из приоритетных направлений стало создание условий для воспитания социально активной молодёжи, способной в дальнейшем продолжить своё образование или стать защитниками Отечества.

Сегодня в учебном заведении существует один из самых крупных в регионе потоков кадетских классов, объединивших более 300 юношей и девушек. Чёрный китель, красные лампасы и погоны, фуражки с красным околышем — но не только форма красит кадет школы № 28. Главный акцент в своей деятельности сотрудники школы делают на сочетании разностороннего образования с изучением приоритетных прикладных дисциплин и военного дела. В кадетских классах проводятся занятия по армейскому рукопашному бою, баскетболу, волейболу, футболу, организована активная работа по эстетическому воспитанию в кружках «Этика и культура общения», «Форма одежды. Быт и уход», «Хоровое пение». Особое внимание уделяется лингвистическому и культурному обучению ребят. Помимо этого многие из кадет являются участниками юнармейского движения. Словом, первый шаг ребята сделали правильный. Посещение военно-морского вуза, занятия на настоящем тренажёре помогут молодым людям найти верную дорогу и стать достойными гражданами своей страны.

Кадеты познакомились с экспозицией музея истории филиала ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» в г.Калининграде. Интересную, содержательную экскурсию провёл его заведующий — выпускник Калининградского ВВМУ 1973 года капитан 1 ранга в отставке Валерий Борисов. Он рассказал кадетам об истории Военно-Морского Флота, учебного заведения, которое в прошлом году отметило 70-летие со дня образования, о людях, вписавших яркие страницы в славную летопись ВМФ России. Затем юнармейцы перешли на тренажёр «Мостик-2000», который используется для обучения курсантов и тренировок вахтенных офицеров экипажей кораблей Балтийского флота.

Начальник кафедры организации повседневной деятельности, боевой подготовки и морской практики филиала кандидат педагогических наук капитан 1 ранга Сергей Балыко провёл короткий инструктаж, и кадеты вместе с курсантами заняли места на постах.

— Занятия с допризывной молодёжью нам привычны, — рассказал Сергей Владимирович. — В летний период школьники учатся управлять шлюпками, изучают меры безопасности при передвижении по воде. Зимой в нашей совместной работе мы стараемся использовать установленный в филиале тренажёр «Мостик-2000». Он полностью имитирует все особенности управления кораблём в любых метеорологических условиях и в любом районе Мирового океана. Это не первая тренировка с кадетами. Главная задача — познакомить их с флотом, морской службой, вызвать интерес к профессии военного моряка. Многие из ребят, увидев, как курсанты работают на тренажёре, и на себе ощутив, что значит управлять кораблём в открытом море, изъявляют желание поступить в наш филиал. Сегодня мы проводим совместную тренировку расчёта главный командный пункт — боевой информационный пост — штурман. Кадеты вместе с курсантами отработают такие важные элементы, как управление кораблём на ходу, расхождение с судами, идущими на пересечение курса, действия при спасении человека, упавшего за борт. Тренировка построена так, чтобы каждый её участник прошёл все рабочие места, начиная с вахтенного офицера, сигнальщика, штурмана. Как показывает практика, кадеты быстро всё схватывают и запоминают. Достаточно нескольких занятий, чтобы они усвоили основы первичных действий.

Остаётся добавить, что на этот раз на тренажёре была смоделирована реальная обстановка при выходе корвета из Балтийска и осуществление кораблём прибрежного плавания. Визуализация была максимально полной.

Итак, звучит команда:

— Расчётам занять свои места! Начало тренировки!

Буквально через несколько мгновений всё пространство тренажёрного класса заполняется понятными лишь специалисту докладами и командами:

— Вахтенный офицер, обе машины вперёд, средний!

— Есть! Обе машины вперёд, средний отработали.

— Сигнальный, ходовой!

— Есть ходовой.

— 40 градусов левого борта — подводная лодка. Идёт влево.

Происходящее полностью захватывает всех участников занятия. Реалистичность картинки такова, что некоторые ребята начинают ощущать признаки морской болезни. Однако созданная умной машиной ситуация не оставляет времени обращать внимания на такие мелочи, как качка, пусть и искусно смоделированная тренажёром.

Проконтролировать ход тренировки пришёл начальник филиала контр-адмирал Вячеслав Сытник. Он внимательно следил за действиями курсантов и кадет, задавал им вопросы, касающиеся выполнения учебных упражнений. Вячеслав Борисович высоко оценил возможности тренажёра и эффективность его использования в образовательном процессе.

— Сегодня мы проводим совместную тренировку с кадетами — участниками юнармейского движения, показываем ребятам возможности тренажёра, — сказал начальник филиала. — Он настолько реалистичен, что некоторых даже стало слегка укачивать. В ходе мероприятия юнармейцы получают первичные навыки управления кораблём в одиночном плавании, знакомятся с обязанностями личного состава расчёта ходовой вахты. В целом тренировка способствует появлению дополнительного интереса молодёжи к профессии флотского офицера.

Контр-адмирал Вячеслав Сытник отметил, что тренажёр используется не только для обучения курсантов, но и для подготовки экипажей Балтийского флота. Личный состав кораблей, которые долгое время не выходили в море или укомплектованы молодыми специалистами, проходят здесь обязательный курс занятий, а экипажи, имеющие опыт мореплавания, совершенствуют свои профессиональные навыки. Тренировки позволяют экономить моторесурс корабельных двигателей, топливо и другие материальные средства без потери качества обучения экипажей.

Между тем виртуальный корвет продолжал следовать заданному курсу. Обстановка в районе плавания постоянно менялась.

— Десять градусов левого борта — военный корабль! Идёт влево!

— Своевременно реагируйте на доклады, — подсказывает руководитель занятия выпускник КВВМУ 1984 года капитан 1 ранга запаса Игорь Курохтин.

На боевых постах продолжается работа. Звучат новые доклады и команды:

— Цель № 1. Пеленг… Дистанция… Вахтенный офицер, право руля. На румбе 330 градусов! Так держать…

Расхождение с другим военным кораблём прошло успешно. На горизонте появился пассажирский лайнер, а корвет продолжил свой путь с учётом складывающейся навигационной обстановки. Именно в ходе таких тренировок курсанты филиала приобретают необходимые знания и овладевают практическими навыками, которые обязательно пригодятся им в будущей службе.

Огромное количество эмоций, испытанных кадетами, словами не передать. Возможно, кто-то из них, впервые постояв за рулевым управлением боевого корабля или проложив курс корвета на учебной карте, в дальнейшем выберет профессию военного моряка. Во всяком случае, кадет Валерий Одинцов уже точно знает, что по окончании школы будет поступать в филиал ВУНЦ ВМФ «ВМА» в г.Калининграде:

Юнармеец В.Одинцов.

— У меня есть огромное желание стать морским офицером. Для реализации своей мечты я выбрал путь воспитанника кадетского класса, активно занимаюсь спортом, много времени уделяю изучению математики, физики. При любой возможности стараюсь посещать мероприятия для школьников, проводимые во флотском учебном заведении, такие как день открытых дверей, «Ушаковские сборы» и другие. Сегодня я уже в третий раз занимался на тренажёре. Это здорово! Полное ощущение, что находишься на ходовом мостике боевого корабля. Верю, что моя мечта о флоте вскоре обретёт реальность, и я сменю кадетские погоны на погоны курсанта.

Владимир ДАШЕВСКИЙ, фото автора.